简介:
第一、小学生请假条格式写法
小学生请假条格式或说是标准请假条格式一般由:标题(居
第一、小学生请假条格式写法
小学生请假条格式或说是标准请假条格式一般由:标题(居中)、上款(称谓)、正文(请假缘由,起止日期及天数)、下款(署名日期)四大项组成,而每一项又分别有不同的要求,各自要求分别如下:
1.居中写标题“请假条”,这是所有应用文的通用要求,用来说明是干什么用的,在此就是说明是用来请假的。
2.请假对象的称呼,向谁请假或是假条要经谁批准就写谁,要记得用尊称,不然的话小心给你小鞋穿!
3.请假原由,这个最为重要,是你请假成功与否的关键,理由要充分且无可驳回,是要开动脑筋的时候了。
4.请假起止时间,明确写明是从何时开始至何时结束,总计多长时间。让领导好心中有数。
5.请假人签名。手签自己的名字,表明是你自己亲自请假的。
6.请假时间。填写当前你写请假条的时间或是要从什么时间开始请假的那个时间,但不能请假时间晚于请假的起始时间。
第二、请假条的写法教学
请假条是学生常用的应用文,在教学中,我首先认真钻研教材,制定出教学环节为:
①为什么要写请假条?
②怎么写?(格式)
③实践练写
针对第一环节,我先让学生读练习中的第一、二段话,展开讨论,得出:有病或有事不能来校学习或参加某种活动,写好请假条给家长或同学代给老师。
如何写呢?让学生读的例文,得出:居中写“请假条”三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话,每句话交代什么?);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼!”,(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期。
学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下请假条的正确格式。
第三环节,创设情境:清明节到了,王红要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天不能来上课,请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时,我注意行间巡视,发现问题及时指正,不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后,选读部分学生的请假条,看谁正文语言简洁、说得清楚。
④巩固阶段
在家庭作业或小练笔中在创设情境,提供练习的机会:体育达标运动会要开始了,李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动,达标运动会不能参加了,请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔,并不用说请假几天,而是说不能参加运动会,跟上次的不一样,提醒学生不可机械记忆,应视具体情况而定正文内容。
⑤在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后,再把他与留言条格式进行比较,这一环节切不可太早,否则会起误导作用,两种格式会混淆。
小学生请假条格式讲解
在顶部正中写标题
请假条
首先顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重。
唐老师:
第二行空两格开始写正文,首先写明请假事由,其次写明请假时间,最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的,不用分段。语言应朴实,简单,不能作无谓的修饰,把事情说得清楚简明就好。
我因今天早上发现感冒发烧,需要妈妈带我去医院看病治疗,(造成的后果),特请假两天(请假总时长),从3月8日至3月10日(请假的开始及结束时间),请予批准。
记录自己的工作情况以及职务工作接替情况,好让领导放心。
附医院证明之类的材料(可后补)
最后,右对齐署名,在名称下落下请假日期。注意:日期应正对在署名下方
学生:美丽(自己的签字)
家长:大美丽(家长的签字)
XXXX年XX月XX日(递交请假条的日期)
第三、小学生请假条范文模板表格展示
□小学生
请假条模板
请假条
尊敬的__老师:
我是__年级__班的__,因________________________________,需要请假__________天,时间____年__月__日至____年__月__日,离校期间一切安全责任自负,望批准!
学生:______
____年__月__日
□小学生病假请假条范文
请假条
李老师:
我因今天早上发现感冒发烧,需要妈妈带我去医院看病治疗,特请假两天,从6月9日至6月10日,请予批准。
申请人:请假君
家长:爱请假
XXXX年XX月XX日
□小学生事假请假条范文
请假条
李老师:
我因近期眼睛看黑板越来越看不清楚,需要妈妈带我去医院看病治疗,想明天请假一天,请老师批准。
申请人:请一天
家长:请二天
XXXX年XX月XX日
□小学生
请假条表格
小学学生请假条 |
班级: |
请假事由 |
|
离校时间 |
|
返校时间 |
|
委托人接出 (签字) |
|
电话 |
|
与学生的关系 |
|
家人接出 (签字) |
|
电话 |
|
与学生的关系 |
|
班主任 (签字) |
|
批假时间 |
|
学生签字 |
|